این اثر که حاصل سالها تدریس درسِ واژه شناسی نهج البلاغه در مراکز حوزوی و دانشگاهی است، می کوشد تا با تکیه بر کتاب شریف نهج البلاغه به طرح مباحثی بپردازد که دانش پژوهان برای دست یابی به معنای واژه های نهج البلاغه بدان نیاز دارند.

بر این اساس، ساختار کتاب در سه بخش اصلی سامان یافته است:

بخش اول، به معرفی کتب و منابع واژه شناسی می پردازد؛ بخش دوم، روش  و مراحل واژه شناسی را طرح می کند و بخش سوم، مصادیق و نمونه‌‌های واژه های نهج البلاغه را بررسی می‌‌کند.

شایان ذکر است که جامعه هدفِ این درسنامه در گروه نخست، دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد در رشته‌‌های نهج البلاغه، علوم قرآن و حدیث و الهیات و معارف اسلامی است و در گروه دوم، دانش پژوهان دانشِ واژه‌‌شناسی و مطالعات فهم حدیث است. برای این منظور، بخش‌‌های سه گانه این درسنامه در قالب شانزده جلسه آموزشی زیر و متناسب با سرفصل های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تنظیم شده است:

درس اول: مباحث مقدماتی

درس دوم و سوم: کتب واژه شناسی عمومی

درس چهارم: کتب واژه شناسی اختصاصی

درس پنجم تا هشتم: مراحل واژه شناسی

درس نهم: واژه های خطبه ۱۹۹ نهج البلاغه

درس دهم: واژه های خطبه سوم نهج البلاغه

درس یازدهم: واژه های نامه ۶۹ نهج البلاغه

درس دوازدهم: واژه های نامه ۴۵ نهج البلاغه

درس سیزدهم: واژه های نامه یک نهج البلاغه

درس چهاردهم: واژه های حکمت ۱۴۷ نهج البلاغه

درس پانزدهم: واژه های حکمت ۲۸۹ نهج البلاغه

درس شانزدهم: واژه های حکمت ۱۵۰ نهج البلاغه